一、获本专业学位应掌握的基本知识

1.基础知识

获得工程管理硕士专业学位要求掌握工程管理的基础理论知识，如新时代中国特色社会主义理论与实践、工程伦理、工程经济学、工程管理导论、领导力与沟通等，以及基本的分析技术如定量分析－模型与方法、工程系统建模与仿真等。

2.专业知识

（1）工程管理领域要求掌握的专业知识包括一般工程管理专业知识如运营管理、物流与供应链管理、大数据分析、工程项目管理、质量与可靠性管理、工程信息管理等，以及与方向相关的专业知识如工程项目合同管理、工程造价管理、电力市场理论与应用、能源利用与环境保护、能源经济与能源工程管理、信息安全评测与风险评估、数据挖掘与管理决策等。

（2）物流工程与管理领域要求掌握的专业知识包括一般物流与工程管理专业知识如高等物流学、高等工程统计学、物流系统规划与优化、智慧物流等，以及与方向相关的专业知识如企业物流管理、仓储与配送管理、供应链管理、采购管理、区域经济理论与实践、产业经济分析与应用等。

二、获本专业学位应具备的基本素质

本专业学位应恪守学术道德规范，养成良好的学术素养和职业精神。

1.学术道德

在学术活动中应坚持独立探索、严谨求实的科学精神。在工程管理研究实践中，恪守学术标准和规范，尊重知识产权，杜绝学术不端行为。

2.专业素养

具有全球化的视野及工作思维；了解相关行业发展前沿；具备工程实践素质和工程创新素质；具备基本综合运用资源，实现工程活动可持续发展的系统思维与素质；能在实际应用、项目管理或执行，以及进行调查研究等环节中，综合运用相关领域专业知识，提出创新性解决实际问题的方案。

3.职业精神

遵守职业道德和工程伦理规范，勤奋敬业，诚实守信，尊重他人，具有合作共事的团队精神；遵循严谨求是、进取创新的科学态度；正确对待成功与失败，积极乐观；遵纪守法，具有社会责任感和历史使命感，维护国家和人民的根本利益；具有良好的身心素质和环境适应能力，正确处理人与人、人与社会及人与自然的关系。

三、获本专业学位应接受的实践训练

1.实践教学

（1）工程管理

作为课程教学的一部分，在教师与导师的组织下参加实践教学，具体内容为企业专题调研、参加学科竞赛、产出实践成果和工程管理前沿讲座4个部分，形成并提交相应的实践成果。

（2）物流工程与管理

作为课程教学的一部分，在教师与导师的组织下参加实践教学，具体内容为撰写项目申请书、参加学科竞赛、产出实践成果和参加学术会议4 个部分，形成并提交相应的实践成果。

2.专业实习

可依托学校与企业建立的研究生联合培养基地、实践教学基地、产学研合作单位以及校外企业导师的工作单位等采用集中实践、分段实践等方式开展，直面企业真需求、技术真难题，熟悉行业工作流程和相关职业及技术规范，获得实践经验，提高实践能力。非全日制研究生可结合自身工作岗位任务开展。累计时间不少于6个月。导师组指导硕士研究生制定《专业实践工作计划》，明确具体任务和考核要求，专业实践内容要具有一定的工程技术难度和工作量，填报《专业实践日志》，专业实践结束后须提交《专业实践考核表》。

四、获本专业学位应具备的基本能力

获本专业学位应具备的基本能力可分为专业能力及通用能力。

专业能力包括：

1.定量分析能力

定量分析是解决工程管理实际问题的过程中的必备能力。因此，通过相应课程的学习，学位获得者应具备运用数学、科学及工程知识等定量分析方法进行分析决策的能力。

2.系统规划与设计能力

通过课程的学习与工程管理实践的训练，学位获得者应具备在满足道德、安全、健康及可持续发展等现实约束条件下的系统、组件或流程的规划和设计能力。

3.分析与解决实际问题能力

通过工程实践及学位论文的综合训练，学位获得者应具备使用现代工程管理理论识别、归纳和分析工程管理的复杂问题，并能够采用现代工程管理方法和智能化工具解决实际问题。

通用能力包括：

1. 领导能力

领导能力包括多学科团队中的团队精神、协调能力、有效沟通的能力。

2.履行社会责任的意识和能力

履行社会责任的意识和能力，包括理解职业及道德责任的能力、工程对经济、环境及社会影响的领悟能力。

3.终身学习的能力

终身学习的能力，包括对终身教育的认知能力及学习能力、对新知识的敏锐洞察能力。

五、学位论文基本要求

1.选题要求

学位论文选题应来源于生产实际或具有明确的应用背景，密切结合工程管理实际。论文选题鼓励研究生在导师指导下自主选题，论文选题范围要适当，应有一定的技术难度和工作量，应能体现学生综合运用科学理论、方法和技术手段解决实际问题的能力，并具有先进性、实用性、创新性。

2.学位论文形式和规范要求

学位论文类型为工程管理专题研究类论文、工程管理设计类论文和工程管理案例研究类论文，以实践性论文的形式呈现，全文一般不少于3万字（包括图表、模型等非文字表述的内容）。学位论文的撰写应符合《内蒙古工业大学研究生学位论文撰写规范》要求。

3.学位论文水平要求

学位论文内容应紧密结合工程管理实践，选题新颖，资料翔实，条理清楚，论述严谨，成果实用，能体现研究生具有坚实的理论基础，较强的独立工作的能力。要求学位论文要有一定的深度，工作量饱满，内容充实，联系实际，观点鲜明，论据充分，结论可靠，写作规范。论文写作要求概念清晰，条理清楚，文字通顺。

工程管理专题研究类论文必须体现实用性、深入分析或解决了工程技术、工程活动、工程要素的管控与优化问题；体现在成果具有一定的直接或潜在经济和社会效益，或结论对类似问题的解决或相关领域具有借鉴和参考价值。

工程管理设计类论文水平评价，应在评鉴设计成果的基础上，重点考查论文的实用性、逻辑性、完整性和规范性。

工程管理案例研究类论文水平评价，应在评鉴收集与调研数据成果的基础上，重点考查论文的启示性、逻辑性、完整性和规范性。

4.申请学位创新成果基本要求

学位论文及研究成果要求如下（须满足下列条件之一）：

（1）专利类。授权与硕士学位论文研究内容相关的发明专利（取得授权证书，且第一发明人为导师、第二发明人为硕士研究生，或第一发明人是硕士研究生、第二发明人为导师，专利权人为“内蒙古工业大学”）。

（2）论文类。在相关学科国内外正规学术期刊发表发表与本人学位论文研究内容一致的论文1篇，鼓励在《中文核心期刊要目总览》及以上期刊发表论文，须以内蒙古工业大学为第一署名单位，硕士学位申请者本人为第一作者（导师为第二作者或通讯作者）或本人为第二作者（导师为第一作者）（须在线发表或见刊，若仅获录用，须提供录用通知并附导师签署的承诺书，增刊、专刊、发表当年的预警期刊不计算在内）。

（3）竞赛获奖类。研究生在读期间，参加中国研究生创新实践系列大赛或《全国普通高校大学生竞赛榜单内竞赛项目指南》目录中赛事，获国家级一等奖（排名前5）或二等奖（排名前3）或三等奖（排名1）；或参加“中国国际大学生创新大赛”或“挑战杯”获得省级一等奖及以上（排名前3）或二等奖（排名1）。

（4）调研报告类。撰写学院学位评定分委员会认定通过的不少于5000字的高质量调研报告，学生为第一作者。调研报告需历经严谨且全面的行业调研流程，基于一手真实数据展开深入分析，在研究视角、分析方法、结论建议等层面呈现出高度的创新性，能够为行业政策制定、企业战略规划等提供关键且具有前瞻性的决策依据，切实引领行业发展。

（5）咨询报告类。为企业或政府部门提供的管理咨询报告被采纳，且产生一定经济效益或社会效益（需提供采纳证明及效益评估材料），学生为主要撰写人（排名前2），只限1人使用。咨询报告应针对实际管理问题，提出切实可行的解决方案和策略建议。

（6）项目类。参与课题相关的实践项目（须为校企合作或横向委托项目）项目入校经费不低于3万元，由导师出具参与项目过程的详细证明材料（达到上述经费门槛的项目可支持1名实际参与项目的学生）。

（7）实践成果类。完成企业或政府委托的重大技术研发或改造项目（项目经费不低于5万元），并通过企业或政府验收，学生为项目主要负责人（排名前2）只限1人使用，需提供项目合同、验收报告、企业评价意见等材料。

（8）其他类。硕士研究生在本学科领域取得其他形式的具有较高显示度、符合专业学位类别发展需要的学术成果或业绩时，必须经学院学位评定分委会认定，报校学位评定委员会审议通过后，在校学位评定委员会办公室备案，可作为申请学位的学术成果。

六、其他

本学位授权点学位授予标准由内蒙古工业大学学位评定委员会负责解释。

编写成员：刘俊华、海晓伟、段玮。

学院学位评定分委员会主席：郝晓燕。